Direzione
Prof. Leonardo Fazio
Prof. Giuseppe Mancini

Direttore organizzativo
Dott. Antonio Attianese

Comitato scientifico
Dott. Antonio Attianese
Prof. Augusto Carlesimo
Dott.ssa Marilena D’Annuntiis
Prof. Antonio Tamburello
Prof.ssa Patrizia Turriziani
Dott. Alec Vestri

MODALITA’ DI EROGAZIONE
Master in modalità FAD
Lezioni teorico/pratiche 360 ore:
180 ore sincrone*
180 ore asincrone
Project work, studio individuale, ecc.: 790 ore
Tirocinio: 350 ore

Master in modalità Blended
Lezioni teorico/pratiche 360 ore:
180 ore in presenza*
180 ore asincrone
Project work, studio individuale, ecc.: 790 ore
Tirocinio: 350 ore

*Formula week-end

La frequenza da parte degli iscritti alle varie attività in cui si articola il Master è obbligatoria. Per il conseguimento del titolo è comunque richiesta una frequenza pari ad almeno il 70% del monte ore complessivo delle lezioni.

PROGRAMMA

M-PSI/02 – Neurobiologia e neuropsicologia dei processi cognitivi ed emotivo motivazionali

M-PSI/08 -Psicopatologia e nosografia clinica dei disturbi emotivo- comportamentali acquisiti

MED/38 – Le sindromi neuropsichiatriche in soggetti con patologie cerebrali focali o diffuse acquisite

M-PSI/02 – La diagnosi di deterioramento mentale, neuropsicologia e clinica delle demenze

M-PSI/01 – Strumenti di osservazione e valutazione. l’informatica al servizio della riabilitazione

M-PSI/01 – Gli stati di veglia patologica (svp): descrizione e inquadramento

M-PSI/01 – L’équipe riabilitativa del pz con svp: modalità comunicative e gestione dei colloqui all’interno del team multiprofessionale e con i familiari
Ruolo del Logopedista

MED/50 – La gestione del paziente in svp

MED/50 – Riabilitazione dei disturbi cognitivi ed emotivo-comportamentali acquisiti
Ruolo del Logopedista

MED/50 – La fase acuta dopo cerebrolesione acquisita: strumenti di valutazione e principi teorici di trattamento
Ruolo del Logopedista

MED/50 – Stesura di progetti e percorsi decisionali nella formulazione di outcome
Ruolo del Logopedista

MED/50 – La fase post-acuta: valutazione e trattamento.

MED/50 – L’équipe riabilitativa in fase postacuta. Il ruolo del Logopedista

MED/50 – La fase degli esiti: il rapporto con l’ambiente (famiglia, scuola, lavoro, ecc.)

MED/50 – Il monitoraggio del percorso di inclusione del paziente attraverso le strutture sul territorio

MED/50 – Il deterioramento cognitivo: prevenzione, valutazione e trattamento nelle varie fasi

MED/50 – Il paradigma del concetto di riabilitazione nelle demenze: scelta ed efficacia dei trattamenti. La teleriabilitazione

MED/50 – L’équipe nella presa in carico del paziente con demenza: dal MMG alle strutture dedicate

MED/50 – Sostegno alla famiglia e ai care giver nel percorso di fine-vita nel paziente con demenza

FACULTY

Anna Accornero – Logopedista, Docente a Contratto all’Università di Torino – Docente presso il Master di “Logopedia dell’età evolutiva” del Consorzio Universitario Humanitas

Valentina Lavermicocca – Logopedista specializzata nel trattamento del paziente neurologico adulto – PhD in Neuroscienze e Scienze Cognitive

Cristian Leorin – Logopedista ed esperto in tecnologie assistive per persone con disabilità. Docente a contratto. Dipartimento di Scienze Mediche e Chirurgiche Materno-Infantili e dell’Adulto

Giuseppe Mancini – Logopedista – Docente a contratto presso il Corso di Laurea in Logopedia – Università Tor Vergata e presso ASL RM/5

Antonio Milanese – Logopedista e programmatore informatico con un interesse particolare per gli apprendimenti. Docente presso il Master di “Valutazione e trattamento del disturbo primario di linguaggio” del Consorzio Universitario Humanitas

Aureliano Pacciolla – Psicologo, Psicoterapeuta – Docente Consorzio Universitario Humanitas

Patrizia Turriziani – Neurologa, Docente all’Università Palermo

Project work
Il project work rappresenta una sperimentazione attiva dei contenuti appresi durante un percorso didattico formativo, secondo una metodologia learning by doing. Gli allievi pertanto, elaboreranno il materiale didattico fornito dai docenti, relativo a casi professionali specifici.

Tirocinio/Stage
Per il Master in modalità Blended il tirocinio potrà essere svolto:
– in presenza presso gli enti convenzionati;
– a distanza tramite video-collegamento con le strutture convenzionate disponibili;
– in maniera virtuale e/o simulata con i docenti del Master (elaborazione di un project work, analisi e problem solving riguardante filmati e case studi consegnati dai docenti, supervisione su casi presentati dagli allievi), elaborati da svolgere.
E’ possibile integrare le modalità di tirocinio oppure sceglierne una sola, comunicandolo al tutor d’aula.
Per il Master in modalità FAD, il tirocinio si svolgerà da remoto, attraverso la supervisione di project work e di casi concreti presentati dai docenti o riportati dagli allievi.

NB: le attività previste in presenza (lezioni, tirocini, etc..) saranno regolate ed erogate sulla base delle prescrizioni definite a livello nazionale, regionale e comunale inerenti l’emergenza SARS-CoV-2 / COVID-19, che sollevano il Consorzio e la LUM da qualsiasi responsabilità.

Costo:

FAD: 2.000 (duemila/00)
800,00 Euro all’atto di iscrizione
600,00 Euro entro 2 mesi dall’attivazione del Master
600,00 Euro entro 4 mesi dall’attivazione del Master

Blended: 3.000 (tremila/00)
800,00 Euro all’atto di iscrizione
1.100,00 Euro entro 2 mesi dall’attivazione del Master
1.100,00 Euro entro 4 mesi dall’attivazione del Master

I pagamenti dovranno essere effettuati tramite Bonifico bancario intestato a
Università LUM “Giuseppe Degennaro”
IBAN: IT 97 C 03069 04013 100000062661
Banca Intesa San Paolo

Per gli iscritti alla FLI – Federazione Logopedisti Italiani è previsto uno sconto del 20% sul costo del Master.

Il Master è realizzato dal Consorzio Universitario UniverSalus in convenzione con l’Università LUM e la partnership di Consorzio Universitario Humanitas,  Istituto Skinner, Istituto Universalus, FLI

PROCEDURA DI AMMISSIONE AL CORSO

Compilare la Domanda di iscrizione disponibile sulla pagina web del Master https://management.lum.it/